Трудно представить себе родителей, которые не хотели
бы видеть своего ребёнка достойной, полноценной личностью, умеющего найти свой
путь в жизни, развивающегося и готового к жизненным бурям и штилям. Начинать
воспитывать и развивать своего ребёнка необходимо даже не с младенчества, а вскоре
после зачатия ребёнка. Давно замечено, что ребёнок в утробе матери прекрасно
слышит все звуки, которые доносятся из внешнего мира. Если мама и папа нежно и
с уважением общаются между собой, то ребёнок «услышит» и впитает в себя это, с
юных лет будет с уважением и вниманием относиться к окружающим его людям.
Родители, разговаривающие со своим ребёнком, который находится ещё в утробе,
увидят, как он после появления на свет радостно отреагирует на голоса, которые
ему уже «знакомы».
Существует и специально подобранная музыка для беременных, которая сближает вас с
вашим будущим малышом, оказывает благотворное развитие на духовность будущего
ребёнка. Некоторые считают, что прослушивание в утробе музыки ребёнком – новое
модное веяние, однако это совсем не так. Ещё древние китайцы были уверены в
том, что начинать воспитывать ребёнка необходимо сразу же после зачатия, считая
именно музыку наиболее эффективным способом внутриутробного воспитания. Среди
восточных народов бытовало поверье о том, что до свадьбы девушка должна соткать
ковёр, а женщина в период вынашивание ребёнка соткать его душу с помощью
волшебных и чарующих нитей своего пения.
Можно, конечно, списать всё это на
дикость восточных народов, да только вот современные учёные недавно обратили
внимание на то, что часть нейронов мозга человека после его рождения находится
в атрофированном состоянии. И виной тому является невостребованность нейронов в
утробном состоянии ребёнка. А ведь именно число нервных клеток в значительной
мере определяет уровень интеллекта и психической зрелости человека.
Учёные, изучавшие этот аспект,
выдвинули идею внутриутробного интеллектуального воспитания ребёнка для
сохранения максимального уровня нейронов. Наиболее важная роль в этом процессе отводится именно прослушиванию
музыки малышами, находящимися в утробе мамы.
Как показали исследования, музыка
влияет на все системы жизнеобеспечения ребёнка, в зависимости от музыки у него
меняется частота дыхания, мышечный тонус, моторика кишечника. Ребёнок начинает
реагировать на музыку приблизительно с 14 недель. Он по-разному воспринимает ту
или иную музыку, она может нравиться ему или нет.
После появления на свет ребёнок уже
«узнаёт» полюбившуюся ему музыку, реагирует на неё. Конечно, далеко не любую
музыку можно считать полезной для будущего ребёнка. Тяжёлый рок просто
противопоказан будущему малышу, в то время как мелодичная музыка с чётко
выраженной структурой благотворно влияет на малышей. К примеру, 10-ти минутные
«сеансы» фортепианных концертов Моцарта повышают интеллектуальный коэффициент
малыша примерно на 9 единиц. Бетховен и
Брамс оказывают возбуждающее влияние на плод, успокаивает Моцарт и Вивальди.
Гармоничному развитию личности способствует и внутриутробное прослушивание
записей с пением птиц, шумом прибоя и так далее.
Но подобными удивительными свойствами
обладает не только классическая и религиозная музыка. Отдельно хочется сказать
о таких направлениях, как джаз, блюз и соул.
Соул, появившийся в США в конце 50-х годов XX
века, стал апогеем эмоциональной негритянской музыки. Его неспроста называют
самой душевной музыкой, ведь в переводе с английского soul – «душа». Известно,
что этот музыкальный жанр способен пробуждать эмоции ностальгии, настраивать на
романтический лад и развивать ассоциативное мышление, оперируя символами. Джаз
и ритм-энд-блюз как более эмоциональная и темпераментная музыка используются
психотерапевтами для лечения депрессий, а соул и блюз оказывают успокаивающее
действие.
Многие интересуются, как правильно
проводить подобные «уроки музыки» для малыша, находящегося в утробе? Можно
прикладывать к животу наушники с отключёнными низкочастотными звуками – басами.
Громкость, конечно же, должна быть небольшая. Громкий звук как для будущей
мамы, так и для малыша крайне нежелателен. Желательнее использовать
качественные профессиональные записи, а лучшее время для прослушивания – утром,
как только проснётесь, и вечером, перед тем, как ложитесь спать. Время подобных
музыкальных сеансов – максимум 40 минут.
Стоит сказать, что музыка для
беременных – это уникальный шанс ещё до рождения положительно повлиять на
интеллектуальное развитие малыша, его эмоциональное развитие, она оказывает
благотворное влияние на умение малыша двигаться вперёд в своём развитии, на его
познание окружающего мира.
Главное, чтобы во время таких сеансов
будущая мама не «отбывала повинность», жертвуя своё время будущему малышу, а
сама получала удовольствие от такого прослушивания. Ведь мама – первый учитель
ребёнка, а как верить в то, что может
быть хороший учитель, который не любит свой предмет?
То, что все дети – прирождённые
музыканты – научный факт. Ещё задолго до того, как человек начинает говорить,
он уже реагирует на музыку. Музыка – не только удовольствие, но и мощный
инструмент развития мозга ребёнка. Многочисленные исследования показали, что
музыка улучшает речь, память детей дошкольного возраста, развивает внимание и
зрительное восприятие. Если маленького ребёнка учить исключительно счёту и
письму, игнорируя иные виды деятельности, стимулируется работа лишь левого
полушария головного мозга, хотя у детей дошкольного возраста правое полушарие
функционирует активнее, чем левое. Занятие музыкой, прослушивание гармонирует
работу мозга, поэтому музыку нельзя считать чем-то второстепенным. Музыка
благотворно влияет на улучшение кратковременной памяти, снимает
психоэмоциональное напряжение у ребёнка. Слушая музыку, ребёнок проникается ею,
они пробуждают определённые ассоциации, почёрпнутые из его личной жизни.
Алексей
Саркелов
Полностью статья опубликована в журнале "Аристократы", март-апрель 2014 г.
Комментариев нет:
Отправить комментарий